G検定 練習問題 #0142・教師あり学習

決定木の分割基準と性質

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決定木に関する説明として、最も不適切なものを1つ選べ。

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解説

正解 C

この問題の論点:決定木の分割基準と性質

ポイント

決定木は1つの特徴量としきい値の比較で分割するため、標準化が要りません。解釈しやすい反面、深くしすぎると過学習しやすい手法です。

選択肢ごとの解説

  1. A

    適切

    分類の決定木では、ジニ不純度やエントロピーで不純度を測り、分割後の不純度が最も小さくなる特徴量としきい値を選びます。分割を重ねるほど、各ノードは1つのクラスに偏ったデータの集まりになります。

  2. B

    適切

    根から葉までの経路は、if-thenルールとしてそのまま読めます。内部の計算が見えにくいニューラルネットワークと比べて、判断の根拠を人に説明しやすい手法です。

  3. C

    不適切 正解

    決定木は「年齢が40以上か」のように、1つの特徴量としきい値を比べて分割します。値の大小の順序しか使わないので、標準化してもしなくても、データの分かれ方は変わりません。

  4. D

    適切

    分割を続けると葉ごとのデータが少なくなり、訓練データの偶然のばらつきまで覚えてしまいます。木の深さに上限を設けたり、葉に含めるデータ数に下限を設けたり、剪定したりして過学習を防ぎます。

試験での狙われ方

決定木の長所(解釈しやすさ、前処理の少なさ)と短所(過学習しやすさ)を入れ替えた選択肢で問う形が考えられます。

参考

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